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中国经济学家齐聚复旦大学纪念哪一位影响几代经济学人的前辈大师

※发布时间:2018-4-29 6:05:35   ※发布作者:小编   ※出自何处: 

  3月24日,恰逢我国著名马克思主义经济学家蒋学模先生百年诞辰,复旦大学举办“新时代中国特色社会主义经济学理论创新论坛——暨蒋学模教授百年诞辰纪念研讨会”,缅怀蒋学模先生在社会主义经济学学科建设中所做出的努力和贡献,传承老一辈经济学家的治学,探讨新时代中国特色社会主义经济理论创新,旨在更好地复旦大学在经济学学科建设方面的优良传统,为中国特色社会主义经济学创新发展贡献当代经济学人的智慧

  2015年11月23日第十八届中央局集体学习马克思主义经济学学习会上,习总明确提出了“创新中国特色社会主义经济学,开拓马克思主义新境界”的工作要求,我国经济理论界围绕经济学理论创新,在中国特色话语体系、学术体系创新方面取得了许多新的。

  回望过去,自中国社会主义建设以来,一代代经济学家为马克思主义的发展不断注入新的养料,推动了马克思主义的中国化、时代化、大众化。老一辈马克思主义经济学家为我们做出榜样,我们可以从他们的治学风格和文章中吸取养料,扎根中国土壤,不忘本来,吸收外来,面向未来的,在传承中推进创新。

  3月24日,恰逢我国著名马克思主义经济学家蒋学模先生百年诞辰,复旦大学举办“新时代中国特色社会主义经济学理论创新论坛——暨蒋学模教授百年诞辰纪念研讨会”,缅怀蒋学模先生在社会主义经济学学科建设中所做出的努力和贡献,传承老一辈经济学家的治学,探讨新时代中国特色社会主义经济理论创新,旨在更好地复旦大学在经济学学科建设方面的优良传统,为中国特色社会主义经济学创新发展贡献当代经济学人的智慧。

  蒋学模教授是我国著名的马克思主义经济学家,也是中国社会主义经济学学科的奠基人之一。纪念论坛上,与会嘉宾都强调了我们应当从对蒋先生的治学风格中得到启迪,应该为推进新时代中国特色社会主义经济学的创新,做出现时代经济学人的应有的贡献。

  上海市委宣传部副部长燕爽教授以“蒋先生的梦想是什么”这一问题为引,指出蒋学模先生孜孜以求的,就是今天正在变化的中国。他表示,今天学习、纪念蒋先生,就是要传承他振兴中华的梦想和实现民族复兴的。他说现在完全可以树立起我们的自信,创造中国特色的社会主义经济学,创造自己的发展经济学,为解决人类共同面临的问题,做出我们当代中国人新的贡献。这才是我们对蒋先生最好的纪念,也是最好的传承。

  复旦大学党委副刘承功回顾了蒋先生的生平、学风与文风。结合当今中国特色社会主义进入新时代的大背景,他指出广大经济理论工作者要积极围绕中国特色社会主义经济学的话语体系、学术体系、学科体系、教材体系开展研究工作,以习新时代中国特色社会主义思想为指导,以蒋学模先生等老一辈马克思主义经济学家为榜样,立足中国道、提出中国方案、发展中国理论、高扬中国价值,为发展和创新21世纪马克思主义和中国特色哲学社会科学做出贡献。

  复旦大学经济学院党委、教育部长江学者陈诗一教授提到了蒋学模先生的座右铭“不能守旧,不怕守旧”:一方面马克思主义的基本原理和基本方法;另一方面,与时俱进,不死守僵硬,不断推动马克思主义经济学的中国化、时代化和大众化。他认为只要能够以蒋先生为代表的老一代经济学人不断钻研、脚踏实地的,新时代中国特色社会主义经济学理论就一定会取得更大的突破。

  复旦大学资深教授伍柏麟教授回顾了与蒋先生之间的师生情谊与合作共事的经历,认为蒋先生在为人方面、方面、学术方面、研究方面都是他的导师。蒋先生在学术上要学好一门外语,学好一本经济学著作。他提到蒋先生的教材多次修改,原因在于伴随中国实践进程,及时将实践证明是科学正确的经验转换成教材建设的鲜活素材,结合教材的特点和中国的实际加以修改。

  南京大学原党委、全国综合性大学《资本论》研究会会长洪银兴教授认为,蒋先生对中国的经济学,尤其是社会主义经济学做出了卓越的贡献,是我国社会主义经济学的奠基人。他认为蒋先生的《经济学教材》培养了几代人,是我国迄今发行量最大的一本教材。蒋先生在中国经济学的研究和经济学的普及上,都做了非常重大的贡献。复旦大学经济学在以蒋先生为主的老一辈经济学家的领导下,成为国家一流学科。

  辽宁大学原经济学院院长、教育部长江学者林木西教授以“跨界耕耘、通俗、‘不断’”为主题,回顾了蒋学模先生的生平,认为蒋先生翻译了《山伯爵》,从文学跨到经济学是跨界耕耘。蒋先生的经济学教材适应面广,是通俗;还有,蒋先生的学问紧随中国快速发展的社会主义实践,具有与时俱进的理论活力,他所提出的“不能守旧,不怕守旧”的治学风格,马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的方,拥抱实践发展的新情况。

  中国社会科学院经济研究所《经济学动态》常务副总编胡家勇教授认为,蒋先生对四十年做出的重大理论贡献,包括:从独特的历史道、独特的所有制结构、独特的经济理论和人文条件来把握中国特色社会主义的特点。蒋先生在1979年提到股份公司社会化经营的企业形式时,认为股份制同公有制的结合要优于与私有制的结合是很深刻的;蒋先生说新经济学是生产关系及其经济运行,但也要讲。最后他认为蒋先生关于社会主义经济理论包括生产力经济学、社会主义经济学、社会主义微观经济学和社会主义宏观经济学,对于我们现在中国特色社会主义经济学的学科体系发展深有。

  蒋学模先生培养的第一位经济学博士,上海证券交易所原首席经济学家胡汝银教授认为蒋先生善于构建一个经济学研究团队,这很重要。他认为未来经济学要取得大的突破,一定要有一个严密的分工合作、聚焦中国实践、不断的深化互动。

  复旦大学经济学院资深教授洪远朋结合自身的治学经历,提出蒋学模先生在教学科研实践中,非常强调基础理论的训练,在此基础上,才能有创新的能力和功底,年青一代的经济学人尤其需要对中国经济社会发展的基本国情有深入的了解,才能更好地担负起新时代中国特色经济学的创新发展的。

  参加论坛的专家学者,围绕如何推进中国特色社会主义经济学创新,在话语体系、学术体系、学科体系和教材体系的具体内容及其相互关系展开研讨交流。

  中国特色社会主义经济学体系创新应当在“话语体系、学术体系、学科体系、教材体系”(简称“四个体系”)上下功夫。空军学院张克难教授认为在考虑“四个体系”的建设时,要把经典文献和经典文件的底子打好。一方面要考虑到马克思主义经典体系中的立场和方,这很重要,没有马克思的方就没有马克思的思想理论体系,它与经济学最大的区别在于它是历史和逻辑的统一。他强调在中国特色社会主义经济学范畴和体系的建构中,马克思主义方不能丢,否则就没有特色了。另一方面,我们又必须清楚地认识到现时代中国特色社会主义建设这个经济理论研究的对象要比马克思面对的问题复杂得多。我们的经济理论研究工作要把经典文献与党和国家在各个时期所发布的指导工作实践的“经典文件”结合起来加以研究。

  曲阜师范大学经济学院院长教授认为“四个体系”之间是相互联系的,其中重要的是学术跟学科体系。学术体系与话语体系之间更多的是内容与形式的关系,学术体系的表达会形成相应的话语体系。教材体系很大程度上是学科体系的载体,所以关键还在于学术跟学科体系。他围绕“构建一个什么样的学术体系;怎么构建学术体系;学术体系的构建与学科、教学体系之间联系”进行了阐释。

  上海财经大学马艳教授认为要进行理论体系创新就要找到它的逻辑起点、逻辑框架、逻辑主线。这首先要对马克思主义经济学继承,其次才是创新和发展。她提出把经济利益作为中国特色社会主义经济学的逻辑起点,可以尝试将SSA理论(Social Strcture of Accumulation Theory,积累的社会结构理论)中借鉴吸收,形成分析中国经济社会发展实践的六大利益关系,作为中国特色社会主义经济学的理论框架。她认为,所谓的“六大利益关系”的核心是经济利益关系,具体展开表现为:劳资关系、国家与企业关系、与市场关系、资本与社会的关系、意识形态与社会实践关系、国际关系、生产生活与生态关系。分析中国特色社会主义经济学的现实逻辑,可以按照这六大利益关系的主线进行建构。可以说,从经济利益这个逻辑起点去切入考虑中国特色社会主义经济学理论体系的创新有比较大的空间,也有比较强的包容性,能更好的适应现在全球经济的变化和中国经济的变化。

  蒋学模教授指导的1997年级博士研究生,山东大学张玉明教授结合自己正在承担的对于“共享经济”的科研任务,提出遵循马克思对于社会再生产分析的基本原理方法,可以建构“共享经济学”这一新兴学科课程,在新经济条件下,社会资源怎样聚集、怎样生产、怎样分配、怎样创造价值。他认为共享经济学的目的是提高全社会资源的优化配置,因为在互联网经济条件下与马克思在工业化社会初期阶段的资源配置方式不一样。现在资源配置是去中心化、去单边化,这就需要我们理论界对这种新兴规律进行总结。它的核心是降低交易成本,这正是经济学或者管理学一直探索的问题。

  中国人民大学经济学院邱海平教授提出随着中国特色社会主义进入新时代,中国经济学的发展也要进入一个新时代。2015年11月,习总在中央局学习时提出的“中国特色社会主义经济学”这个范畴是对经济学理论发展的一个超越,这个超越来源于我们对制度道的自觉和。长期以来我们都认为社会主义应该按照《宣言》来搞,但中国的道和制度没有哪一本教材和理论著作能对上号,精深。这个独特的东西一定有自己的演进规律,需要我们认真研究和思考。

  上海社会科学院世界经济研究所所长权衡梳理了经济学教科书的内容演变,提出如何建设中国特色社会主义经济学的教材体系。他认为需要关注几个问题:第一,教科书要交代中国经济学的思想史和当代中国发展的事实。第二,要明确中国特色社会主义经济学的研究对象是什么?第三,要认真梳理中国特色社会主义经济学的学术概念和范畴。第四,要梳理中国特色社会主义经济学的重大理论创新和对经济社会发展阶段特点的基本判断。第五,中国特色社会主义经济学如何处理好与马克思经济学基本原理的关系,以及当代中国的发展经验、事实与经济学之间的关系,包括中国历史和国情与其他国外文明之间的关系。

  为促进新时代中国特色社会主义经济学研究更好地发展,本次论坛宣布成立“上海市经济学会中国特色社会主义经济学研究专业委员会”,上海市经济学会会长周振华教授了学会关于成立中国特色社会主义经济学研究专业委员会的决定。周会长说社联高度重视中国特色社会主义经济学专业委员会的成立,同时寄希望于复旦大学能够发挥在中国特色社会主义经济学研究方面的牵头作用,通过组建上海市经济学会中国特色社会主义经济学研究专业委员会这个平台,更好地团结凝聚上海方方面面的经济学人开展研究。他认为对于中国特色社会主义经济学这个重要学科理论的研究,需要组织好全市的经济学理论工作者,联合作业、协同攻关,中国特色社会主义经济学研究专业委员会要在这方面发挥好作用。

  与此同时,上海市哲学社会科学规划办公室批复同意设立“复旦大学中国特色社会主义经济学研究”,以重点支持相关研究工作的开展。上海市社联专职副任小文了上海市哲学社会科学规划办公室关于设立“复旦大学中国特色社会主义经济学研究”的通知,他表示社联要为上海市经济学会经济学研究专业委员会的成立和今后学术活动的开展提供尽可能的支持,全力支持经济学会及经济学专委会广泛地团结上海和全国的研究力量,更好地发挥复旦大学在经济学研究工作中的牵头作用。

  复旦大学经济学院张晖明教授作为专委会主任和的首席专家表示,通过纪念缅怀蒋学模先生治学和文章,我们从中获得很多的教益,就是对经济学研究要始终持有鲜明的立场,大众关怀的“人文”,也就是说要中国立场,以人民为中心,深入对中国国情的研究,同时也注意重视对中国近代经济史和经济思想史的研究,重视对中国70年社会主义建设时间历史的研究以及伴随这一进程的经济学思想演进的研究,特别是要对的四十年实践开展更加扎实的研究,从经济社会整体构造和体制机制的深刻变革加以总结提炼,以获取理论创新的丰富养料。

  与此同时,要开展团队合作攻关,组织好研究力量,深入生活,创新研究工作方式,在丰富的实践中捕捉典型,通过对典型案例的深入解剖中总结实践的经验教训,及时将这种经验凝练得出新的概念范畴,在概念范畴之间发现机制和关联逻辑,在逻辑的提炼中形成系统性学术和学科的创新能力,并能够在作为基础理论的教科书(教材)建设上得到表现。由此推进中国特色社会主义经济学研究不断深化,使得经济理论的发展能够跟上实践的步伐。

  纵观世界经济发展历史,一定意义上说,经济学教科书是国家文化软实力的重要组成内容。中国特色社会主义实践所取得的巨大,一定要充分体现在经济学教科书内容上,以中国经济发展为分析对象的反映发展规律的教科书,可以为其他发展中国家提供一定的借鉴参考价值。这是我们致力于推进的中国特色社会主义经济学理论体系发展的重要工作目标,也是我们这代经济学人的时代。

  

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